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Basics of Electrical Circuits · Acedra
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Basics of Electrical Circuits
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Preparate porque hoy vas a aprender algo que está en todas partes. Mirá para arriba. ¿Qué hay en el techo? Hoy vamos a aprender juntos las bases, los fundamentos, el ABC de los circuitos eléctricos. Si ponemos play a nuestros experimento las cargas circulan de esa manera. ¡Por fin un tema de ingeniería! ¿Empezamos? Voy a improvisar, ¿si? Que salga como salga. ¡Dale!. Esto es una clase, pero no quiero que lo tomes como una clase clásica donde digo: "¡anoten! ¡esto
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es una clase, tenemos que anotar, tenemos que rendir para el examen! ¡te pongo un ejercicio!". No, no, no, no. Relajate, ponete cómodo o cómoda. Buscate algo rico. Yo siempre me preparo un mate para pasarla bien. En esta ocasión vamos tratar de entender algo que te rodea, algo está en todas partes, en todas partes . Yo te digo una cosa: mira para arriba. Si, mirá para arriba ahora, estés donde estés. No importa si estás en tu casa o en la universidad, en el lugar donde
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estés. Mirá para arriba. ¡Qué hay en el techo? ¿Qué hay colgando en el techo? ¡Una araña! No, no, no me refiero a la araña ni a las telarañas que como yo a veces aparecen. Me refiero a la luz, eso que tenés ahí arriba es una parte de un circuito eléctrico. Olvidate de la lámpara, mirame a mí ahora. ¿Esto qué es? Esto por donde me estás viendo. Una pantalla. Puede ser del celular, puede ser de una computadora, pero esa pantalla y forma parte ¿de un que? ¿sabés de qué?
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de un circuito eléctrico. Circuito eléctrico. O sea así como los seres humanos tenemos una mínima unidad de vida que es la célula y así funcionamos todos, los aparatos que te rodean que sean electrónicos o eléctricos en general tienen una mínima unidad de vida. ¿Sabés qué es eso?,
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el concepto del circuito eléctrico. Entonces como está por todas partes sería genial que la gente entienda qué es, más o menos, como para tener una idea. Lo que quiero hacer es tratar de explicarlo, no diciendo "la fórmula es ésta, la ley de Ohm es ésta, aplicala para a la resolver ejercicio. No. Quiero que lo descubramos juntos. Te voy a tomar fuerte de la mano, no te sueltes. Vamos a descubrirlo juntos. ¿Listo? ¿empezamos? Tengo un montón de cosas para decir,
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pero esencialmente quiero ir a lo terrenal. Vamos a hacer un análisis desde un punto de vista macroscópico. No nos vamos a meter con los átomos diciendo "esto es un átomo, entonces por el enlace...". No, lo vamos a ver de un punto de vista más macroscópico, bien es la palabra. Por ejemplo como la termodinámica. La termodinámica estudia la materia y su transformación en términos macroscópicos. Bueno la teoría de circuitos o electrotecnia estudia los circuitos desde un
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enfoque macroscópico. Entonces no vamos a hablar de electrones estrictamente hablando, por ahora, sino que vamos a hablar de corrientes, y así. Vamos a ir a cosas bien concretas.
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Primera pregunta: ¿qué es un circuito eléctrico? ¿qué es un circuito eléctrico? Ésto es un circuito eléctrico. Esto es un modelo, un modelo gráfico para representar un circuito eléctrico. ¿Y qué es esto? Esto es una pila gente, la pila de toda la vida, para empezar a entender.
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Hay montón de otros tipos de fuentes. [end edit] si mi persona fuente de tensión lo que hace es impulsar a los electrones que están participando en el circuito ahora nos metemos con éxito qué es
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un registro pero que es en la realidad si me explicas que es con la pila que es sabes qué es
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esto es una lámpara para empezar a entender una vez más hay otro tipo de carga sí y por supuesto pero podemos representar algún tipo de lámpara utilizando un resistor si podemos la lámpara tiene dos contactos no sé si alguna vez viste seguramente si esas dos chapitas uno es el botón y otra es la rosca son dos contactos y está acá también tiene dos contactos y la pila también tiene dos contactos mira uno está allá abajo y otro está acá se entiende ahí se ve clarito son
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dos contactos dos chapitas si crees acá también unos este otro sexto el positivo acá es el del positivo vamos ningún secreto si el de arriba y el negativo es el de abajo ok y esto qué es
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son conductores heleno pero que es jackson son catres los cables de toda la vida es cable de cobre por ejemplo son cables cuál es la realidad cómo funciona esto como para aprender la lámpara para que esto funcione obviamente que esta lámpara no lo voy a poder prender con esta pila porque bueno no son acordes pero ahora vamos a explicar por qué todos los detalles la realidad atención con esto es la primera y una última es que voy a decir la palabra átomo
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tanto el cable como el elemento este que está acá que es un resistor están construidos por material metálico y los materiales metálicos tienen la característica que tienen átomos como cualquier material pero tienen electrones en la última capa si quieren al borde del átomo que están vídeos libres y juntos todos los electrones libres forman una especie de mar de electrones entonces tengo un mar de electrones acá arriba un mar de electrones ahí y un mar de electrones ahí
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y como para aprender la lámpara y tenéis que mover esos electrones moviendo esos electrones se produce el encendido de la lámpara así funciona y cómo va para mover y poner en movimiento a sus electrones y se necesita una fuerza una fuerza para impulsar esas cargas y esa fuerza de donde viene y es esto esto que está acá impulsa entonces si ponemos play a nuestro experimento las cargas circulan de esa manera aclaración en la realidad las cargas circulan en el otro sentido
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pero en términos de cálculo nosotros nos olvidamos que circulan en el otro sentido asumimos que circulan así y calculamos todo y todo funciona no vamos a tener problema con nada
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por qué pasa esto y por qué cuando se desarrolló la teoría de circuitos plantean los circuitos analizando haciendo toda una teoría se supuso se pensó que los electrones salían de acá y llevan
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después demos cuenta que en realidad hacían lo contrario pero toda la teoría ya estaba desarrollada entonces se dejó como estaba porque funcionaba entonces no vas a encontrar ningún tipo de incoherencia si consideras que tenemos una corriente de electrones un flujo de electrones siguiendo este sentido si ya se está por escribir con la pila entonces lo que va a ocurrir cuando pongan una fuente acá es una fuente de tensión como una pila por ejemplo es un flujo
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de electrones una circulación de electrones esos electrones que estaban quietos horas para empezar a mover y si asumimos que circula en este sentido así como estable circulando ahí no hay problema vamos a encontrar resultados super interesantes y todo funciona vas a poder construir tu casa asia la instalación eléctrica vas a poder diseñar circuitos a solo funcionar reparar circuitos todo
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entonces casi ahora una vez que entendimos que esto es cables que esto es una carga por ejemplo una lámpara o un ventilador cualquier aparato que podamos representar con un resistor no todos los aparatos se pueden representar con un resistor no tenemos la fuente tenemos el receptor tenemos los cables aparece la corriente que decimos ahora nada pone nombre llamemos a esta corriente y mayúscula y viene de
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intensidad intensidad de corriente porque iba a decir qué tan rápido fluyen esos electrones
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pongámosle nombre a esto la memoria no se r es un resistor se resiste al flujo de electrones al paso de sus electrones si es muy grande se resiste mucho y si es muy poquita muy chiquita se resiste poco y esto es una fuente de tensión es la fuerza que proporciona esa impulso para que los electrones se muevan como se les llama ponerle como quieras las a moscú
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y acá terminó todo no porque hay distintos tipos de resistor es distintos tipos de fuentes que hacen que la corriente que es el efecto sea uno o sea otro acá el contexto es armar en circuitos los elementos participantes son la fuente el cable y el resistor y la consecuencia es la corriente
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está bien te pregunto si pensamos que usamos la cabeza se atemorizaron nada si yo te pongo una fuente grande muy grande hoy te dije esa fuente es la que mueve los electrones yo no sé si esa fuerza que mueve los electrones es muy grande para pasar con electrones era mover no son amor mucho
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entonces la intensidad con la que circulan los electrones depende de esta fuerza y por supuesto que sí porque es la que impulsa los electrones ya no entonces está ahí depende de si depende de u
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y esta riqueza es la carga esa carga se resiste al paso de los electrones si es muy chiquita con un valor muy chiquito ahora vamos hablar de eso se resiste muy poquito al paso de los electrones entonces si se resiste muy poquito la corriente puede pasar mejor más libremente entonces la corriente es más grande qué significa que si tengo una fuente determinada y pongo una resistencia determinada aparece una corriente determinada si ahora cambio esa resistencia y
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pongo una muy chiquitita la corriente va a ser más grande exacto porque esto se resiste mucho menos se resiste mucho menos la corriente va a ser más grande es decir que esta corriente depende de esta resistencia sí si depende entonces que podemos decir ya ahora ya y que esa corriente es una función es una función chicos depende funcionalmente de estas dos magnitudes de la atención y de la resistencia como depende siguiendo lo que hemos recién
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si esta es muy grande la corriente es muy grande para esta fija para siesta dejó fija y esta lago muy chiquita a la corriente es muy grande y viceversa
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cómo hacemos para expresar esa relación entre las tres magnitudes del juego a través de una ecuación
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qué hacemos y la pregunta que hago es esa función quién es bueno participado y participar y de qué manera de esta manera porque de esta manera a miami
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porque esta es una forma de indicar dependencia directa o dependencia inversa a la corriente depende directamente de la atención e inversamente de la resistencia
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sólo se utilizan las palabras informales pero te quiero decir esencialmente que si dejas una resistencia determinada y pones una atención muy grande esto te da un número grande entonces la corriente es grande y tiene sentido como lo vimos hoy ahora si tengo una tensión determinada y pongo una resistencia muy grande esto hace la cuenta con que con ejemplos te da un número chiquitito
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y si ésta cuenta amado número chiquitito que es lo que me da chiquitito la corriente y tiene sentido
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siguiendo la lógica que vimos hoy entonces esto tiene sentido saben cómo se llama esto ley peón
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si la idea relaciona la atención la resistencia y la corriente y cada una de esas magnitudes tienen una unidad la corriente se mide en anvers amperes acá aparece anpert la atención se mide en volts
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y la resistencia si bien oms tu estar más un circuito tienes una atención de 87 volts una resistencia de 10 oms puedo calcular la corriente si así la cuenta ese número que es la atención dividido ese número que es la resistencia y obtienes el valor de la corriente el profe pero me dijeron que me tengo que memorizar el triangulito donde dice r que esto no es verdad
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detesto las fórmulas de memoria no necesitas todo eso porque yo entiendo esto lo que te dije hoy tensión muy grande con resistencia fija me da una corriente grande
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tensión fija con una resistencia muy grande por ejemplo se resiste mucho entonces la corriente es chiquita pekín tiene sentido pero también me dijeron que hubo es igual ahí por rr profetas a la otra fórmula no es la misma multiplicada por el re ambos miembros y en contra se está en contra es un montón de otras tres pero esencialmente la consecuencia depende de estas dos causas si querés
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se entiende esa es la ley de ohm
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seguimos tales super interesante porque la realidad gente que esto para mí es maravilloso porque
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todos los circuitos esto es nuestra realidad todos los circuitos resistimos a los circuitos donde solamente participan transistores pueden ser representados esencialmente a partir de utilizar estos circuitos ya no importa que tan complejos del circuito restrictivo que tengas siempre voy a poder usar varios de estos para hacer una representación de ese circuito complejo lo que te quiero decir es que así como en la química no los elementos principales para
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que para que todo funcione son los átomos si es como se ven los ladrillos principales así como en la matemática o aritmética esos ladrillos principales eran los números primos números primos por eso se construía todos los otros números bueno en circuitos en teoría de circuitos este circuito es un átomo si querés es como si fuera una partícula fundamental a partir de esto se hace todos o la gran mayoría de las cosas cuidado dije circuitos receptivos me pongas acá un
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diodo un diodo no pongas a cabo un inductor no no cosas raras no solamente resistor es
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que algunos circuitos resistivos que tienen diodos y que tienen inductores y que tienen capacitores en cierto rango y en ciertas frecuencias puede ser representado solamente con resistencias sí pero pueden ser representados y estamos hablando de modelo mucho cuidado no te quiero confundir no te quiero confundir en nuestro mundo por ahora solamente tenemos resistencias fuentes de tensión y cables lo que te voy a decir ahora da atención a esta pregunta es clave para mí fundamental
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qué pasa si tengo este circuito mira escucha y damián eso lo vimos recién escucha tensión voy a por un valor imagínate que vale un volt resistencia de 5 oms va a parecer una corriente en general la corriente atención se indica saliendo del borne positivo en este contexto
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y si se hace así se indica de esta manera y la corriente es positiva esa es la comprensión que se utiliza y funciona es muy operativa esa corriente la podemos encontrar viendo lo que hemos recién es la atención vivido en la resistencia la atención es uno de un bolt la resistencia es 55 perros chancho nos 511 esto me da un quinto o sea 0.2 0,2 que bolt sobre om sí precioso ya manta amperes la unidad entonces una corriente de 0,2 ampara eso es cierto sí sí sí ármate un
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circuito yo acá tengo tengo resistencias mira a nuestro circuito con resistencias electrónicas si querés como está sacada en o varias agarras una agarras cable abras una pila de un bol no se no vas a encontrar apilan vuelve una pila que tenga tensión de un bol y además el circuito y va a asumir la corriente comido la corriente con un multímetro después nos ponemos a hablar sobre cómo medir no te preocupes lo que te quiero decir es que en la realidad si haces esto es así
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es así da esto yo lo digo yo lo dice la realidad que es una cosa o sea hay evidencia la corriente nos dio esto 0,2 visto voy a olvidar de todo voy a escribir ese 0.2 escuchado porque esto es este estos elementos esto esto es tremendo tremendo esto es un circuito ideal que significa idea de esta palabra es clave ideal significa atención que los componentes que participan son ideales
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y qué significa que son ideales que no tienen efectos secundarios asociados sí o sea la resistencia a ésta no tiene ningún tipo de estática en ningún tipo de efectos secundarios raro solamente funciona haciéndole pasar corriente disipará una cierta cantidad de energía en forma de calor eso tiene que ver con la potencia ya la vamos a darle un rato el cable es ideal significa que el cable no proporcione ninguna resistencia para que esos electrones fluyan o sea por acá
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circulen libremente sin ninguna resistencia acá si está la resistencia pero acá entra sale ninguna resistencia la fuente es ideal que significa y que es una fuente de tensión ideal hay como la pila no no no esto es una fuente de tensión real la tengo en la realidad qué diferencia entre una fuente de tensión real e ideal bueno la ideal es aquella no existe pero es un modelo que proporciona una
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atención que es la fabricación en este caso un bol sin importar nada sin importar nada sin importar la situación de carga ni de conexión ni de nada siempre proporciona esta atención más allá de las adversidades hay cosas que no puedes hacer como cortocircuitada porque estaría produciendo una contradicción ahora vamos a hablar de eso pero yo estoy diciendo ahora ahora ahora y traerá original pero tiene un bol siempre sin importar la situación de carga estas no si le pones una carga
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y una resistencia si te conectas una resistencia un resistor mejor dicho el elemento se llama resistor la resistencia en la característica el parámetro que vale lo que vas de los receptores el elemento si le conecta un resistor con una resistencia muy chiquita la atención va a bajar un poco no va a ser un puesto va a bajar en el límite cuando le conecta una resistencia a cero la atención se hace cero si eso de cortocircuitar no lo puedo hacer con una fuente real ni que tampoco
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una fuente ideal ninguna de las dos porque porque estarías imponiéndole que tenga tensión cero cuando quiere imponer su propia atención entonces aparece una contradicción hay en términos reales y las fuentes grandes se presentes paso porque se quiere poner mucha corriente no importa yo me pongo a hablar y hable un montón de cosas perdón no voy por las ramas volvamos acá s cut ideal dije ideal y ahora tengo sólo una pregunta porque quiero que pienses elabora una respuesta a
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ver todo muy lindo hasta acá pero si los circuitos ideales como esto que estamos viendo no existen en la realidad porque los cables ideales no existen en la realidad los receptores ideales tampoco las fuentes ideales - no ceja esto que estamos viendo en la realidad no existe si eso es así por qué lo estudiamos por qué lo enseñamos por qué o sea estamos estudiando algo que no existe te dejo
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la respuesta bien detallada en la descripción volvamos a ese cotidiano dije ideal lo importante es que el cable es ideal no proporciona ninguna resistencia y no proporciona ninguna resistencia preguntó tu baile cuánto vale atención atención la corriente en este otro circuito cuanto vale
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pero me dijiste bueno está dije 55 la misma
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y toda la corriente en este circuito
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y bueno es la atención me da lo mismo si te da lo mismo por supuesto que te da lo mismo te a esto 0,2 antara por qué y por qué este cable es ideal
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no importa qué longitud tenga siempre va a imponer cero resistencia al paso de los electrones cable ideal ideal los reales no pero el líder entonces si es ideal voy a tener la misma corriente a sistema la nueva corriente el segundo sea el mismo sí y algo loco es que si vos esto esto esto es clave para entender lo que viene si vos querés medir voy a medir la tensión no voy a medir en el
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pizarrón o menos tanto en todo el medio empezaron pero si vos estás más el circuito real y medir el rojo en el positivo el negro en el negativo acá me distensión tensión continua que es la de la fuente continua porque siempre constante no cambia en el tiempo qué tensión voy a obtener y bueno un bol es la fuente pero sin miedo acá no acá acá voy a obtener lo mismo lo mismo un poder y sin permitir acá miró acá quería tener y si este es un cable ideal vas a tener lo mismo es como
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si les dijera que el cables son dos brazos de las fuentes no te puedes colgar en cualquier lo mismo
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hay que es decir que la atención a que es un bol acaso un bol acaso un bol acaso un bol acaso un bol acá sus bolas acaso un bol es una gracia sí sí exacto la atención que me da más menos acá en la misma kaká es la misma que vivo acá que es la misma que vivo acá es la misma de la carga
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el registro tiene aplicada la misma atención de las fuentes
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esto parece obvio para los que son experimentados para gente que está recién entendiendo no es obvio no es obvio pero es así la resistencia tiene esa esa atención también entonces podemos decir algo como si muchas cosas pero podemos hacer algo súper interesante qué es esto yo creo que miren a que este sector tiene aplicada una atención más menos con esa polaridad de cuántos volts es decir que si tengo un resistor no importa el valor que tenga si yo le aplicó le aplicó o
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tiene o manifiesta una atención o determinada no pone 1 r 1 como valores fijos entonces la corriente que va a aparecer como acá mira mira la corriente seguirme con la corriente como la corriente como viene la corriente no viene así no atraviesa el resistor así la corriente
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y como la atención más menos entonces si tenemos este contexto así esta corriente y que aparece y uno si crees la puedo calcular o sea tengo un resistor que tiene una atención o una de un valor determinado la corriente que lo atraviesa la pudo calcular y saben cuánto vale 1 sobre 1
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es lo mismo que hicimos lo mismo pero me estoy aislando y estoy haciendo un esquema conceptual
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te siento con un resistor cualquiera con una tensión determinada tiene una corriente que la atraviesa en esta dirección y vale esto uno sobre uno pone números y calculas
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o sea si me aparece en un circuito cualquiera una resistencia suelta por ahí y veo que le pasa una corriente así yo voy a poder decir que va a tener una atención siguiendo esta polaridad y esa atención esa corriente y esa resistencia están relacionados por la ley de ohm como vimos haciendo estos claves clave se entendió lo que dije yo por ahí ya me emociona y escribo desprolijos estas claves fundamental puede que la corriente media negativa si puede ser que te dé negativa no pasa
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nada valdrá negativa esencialmente que significa que una corriente sea negativa y que en realidad va para el otro lado nada más nada más pero puedo plantear corrientes negativas puede trabajar con tensiones negativas no pasa nada resistencia negativa no porque las resistencias como la masa de un cuerpo no puede ser negativa ten que ser positiva aunque hay circuitos electrónicos que pueden manifestar cierta resistencia negativa pesos magia negra no no voy a meter con eso pero
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palabras queremos tratarlo pipita acá esto que te dije recién me fui por las ramas esta tensión que manifiesta acá es o está un bol y acá tiene la misma ya que tiene la misma de acá tiene la misma
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y conectó otra resistencia acá
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saben qué es eso un circuito en paralelo y se analiza de esta manera mira hasta el momento hasta el momento plante un circuito tradicional con una sola resistencia con un solo resistor un solo receptor una sola fuente y vimos que aparece una corriente y la podemos calcular maravillosa que consiste un mate no la está pasando bien o no estiramos los brazos de la fuente y vimos que la corriente de la misma en el contexto ideal con el tiene la misma y que la tensión se replicaba
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se replicaba esto casi como te diga como si te dijera los dos agujeritos del enchufe poner un cable no lo hagan por favor no lo hagan pero escuchen escuchen los agujeritos del enchufe le ponen un cable y un cable y extienden ustedes van a querer tocar esos dos cables no por qué y por qué estás extendiendo el tomacorriente así funcionan los extensores no es lo mismo pero ya borrar inmediatamente esto porque ahora ocurre algo mira acércate a cerca de mí para acá
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agregue un resistor a cabo otro registro para el nombre de uno
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importa cuánto vale estamos en teoría si no no se compliquen con los números por ahora imagínense que la fuente de ese 6 puse un bol ya mou ya creo que a esta altura ya podemos abstraernos de todo y la corriente y bueno va a salir de la fuente y va a aparecer
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y lo que iba a ocurrir a ver chicos sentido común vamos a casa no es para gente genial esto es bastante sencillo casi uso el borrador de control remoto
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que lo que va a pasar acá vamos la corriente sale de la fuente porque sale la fuente y porque alma un circuito y lo seré cerré el circuito si se ha recibido va a aparecer una corriente aparece corriente intuitivamente a pasar cuando llegué acá la corriente
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va a explotar que es capas no vamos vamos no hay que ser un genio para darse cuenta se va a dividir en dos corrientes es como si fuera el agua que fluye por el río bueno si hay dos caminos o escribir al mismo pongamos nombre y uno y dos te gusta está si uno está sido si estás y hermosa pasa eso si pasa eso preguntas como cálculo como cálculo y uno como cálculo y dos no sabes la pregunta la pregunta es por qué quieres calcular y y uno y dos porque está en
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el examen profe no no no no no porque me interesa calculado es corriente porque si estás tú lámpara y esto estuvo lámpara de velador y este tu celular no sé o quieres saber cuál es la corriente que la atraviesa porque si es muy grande lo puedes quemar sin muy chiquita no va a encender
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conocer el valor de las magnitudes de un circuito es analizar el circuito es un campo que se llama análisis de circuitos
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está buenísimo saber qué le pasa un circuito es como conocer el estado vital de una persona está viva está muerta cuál es la presión que tiene con la temperatura que tiene los mismos cambio el circuito está muerto y bueno está vivo porque si julia corriente cuánto valen las corrientes
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cuanto vale y dos y uno hay profe no me enseñaste como sí que te enseña que te dije hoy que si yo tengo un resistor así que le círculo una corriente así llamémosla y tengo un caso general un resistor de valor r si estoy en este contexto aparece una atención con esta polaridad puedo calcular la corriente en función de esa tensión o mejor dicho existe alguna una manera de vincular esta tensión
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con esta polaridad esta corriente con este sentido y este resistor con este valor de resistencia por relacionar los tres y por supuesto esa corriente es esa tensión con esta polaridad / r
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que tengo qué tensión tiene la resistencia de 1
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deja el termo porque me pongo emocional no vimos hoy que tenía esta polaridad no no soy que se replicaba esta atención esta atención esta atención cieno
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y el receptor de 2 r2 y que es éste que tensión tiene no no soy que se replicaba ser replicadas se replicaba se llena entonces el receptor r1 tiene una atención de un volts
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si vale 80 bueno el registro de uno tiene 80 watts y el r2 retención de la misma porque no importa que le conecte esta es una fuente como queremos hoy ideal que significaba que su tensión válida cuando el valor de fabricación sin importar que sin importar la situación de carga no se tiene una cortocircuito se lo dije racial pero sin importar que le conecte es la extinción va a ser la misma
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conclusión conclusión pasos limpio porque si no no quiero confundirlos pues me pongo a hablar mucho cuánto vale la corriente y 2 la corriente y 2 y es la atención del resistor cuyo museo 2 uf importa pero para entrenarnos y 12 se está corriente y reguló este resistor no importa las letras los subíndices pensar pensar y una seta corriente que viene por acá no te confundas y 2 es esta corriente a propósito para pensar y 260 corriente la puedo calcular
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si es la atención del resistor que es sucio no es es esta atención / qué y el valor aita
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ya no te quiero dar la fórmula para que la aplique quiero que pienses
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y ahora puede hablar puedo calcular y 1 y 1 es la corriente que viene por acá es la corriente que atraviesa este resistor por qué y por qué viene por este camino mira
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entonces también puedo aplicar lo mismo que acá pero con otros valores y cuánto vale uno vamos que es un muy bien son y que el valor resistencia este cuánto vale y bueno reos
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acá estamos con letras pero vos reemplaza por los valores que tengas pares con lo que hablando pero
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quiero que pienses no quiero darte la fórmula que piensa entonces conclusión tengo un circuito en paralelo con una fuente de tensión conectada y todos salen naturalmente y no tengo que hacer ninguna cosa rara ninguna cosa rara y si te pregunto por esta corriente
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pero fenómeno seña está calcular y 2 no nos escucha que te dije hoy qué pasaba acá que naturalmente nos dimos cuenta una que una división de qué de corrientes qué significa es que está grandota que venía por acá se dividió en esta y en estación
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entonces no tiene todo el sentido del mundo decir que la corriente grande es igual a la suma de las corrientes que se dividieron osea esto no tiene sentido decir esto gente
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bueno si ojo que la intuición no siempre funciona en este caso si tiene todo el sentido del mundo decir que todas las corrientes que entran si las humo van a ser igual a todas las corrientes que salen si las sumó primera play the kid show o kirk off o ley de las corrientes soy dice que la suma algebraica de todas las corrientes incidentes a un nodo es igual a la suma algebraica de todas las corrientes salientes del nodo eso es todo lo que entrega todo lo que sale
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y por qué me decís es también porque la forma no escuchada que calculamos hoy y 2 y 1 y hoy te pregunte por y si yo conozco y un oído puedo calcular y si acá está la ley
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o sea que pensando y moviendo el coco puedo calcular todo en el circuito si podes
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profe pero la fórmula para calcular las resistencias en paralelo no no necesito nada raro en este caso se puede hacer de otra manera si se puede hacer otra manera pero a mí me gusta enseñado así para que ustedes cuenta que pensando no necesito ninguna fórmula de memoria se puede deducir a esto se le llama este tipo de circuitos divisor de corrientes será que se llama divisor de correr a la verdad no se dicen que se llama divisor de corriente pero
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no sé por qué vamos que lo que se divide acá la corriente por eso se llama divisor de corrientes y sabes qué hay otro circuito que se llama divisor de tensión que lo que hace es dividir la tensión como eso como para dividir la atención porque acá con la corriente fácil porque es como el flujo de agua que se divide con la atención como la parte por la mitad parto la mitad la pila como hago
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mira porque esto se pone cada mejor mira muchas veces en los libros aparece primero el circuito en serie y después el circuito en paralelo hay estas motos que pasan me molestan tanto vamos lámpara o yo lo hago al revés y ahora voy a explicar porque es mucho más fácil entender la división de corrientes primero más intuitivo gran la división de atenciones requiere un poco más de esfuerzo sí
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te dije recién que te va a presentar un divisor de tensión cómo se divide la atención mira voy a poner una fuente le voy a llamar y de un valor determinado no me interesa el valor ahora qué ocurre si los resistor es siempre conectarlos como hicimos hoy estar en paralelo este los conectó así uno acá y otro que aparece corriente bueno si la atención no es cero pues si hacer o dónde va a salir a corriente pero si la atención es distinta de cero aparece una corriente y no anula y sale
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del positivo perfecto porque cerré el circuito la corriente si está así y fluye a esta presión
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hermoso la pregunta que hago es tenéis este circuito como así para calcular la corriente o vale 10 volts r1 pongo valores para para poner algo práctico yo dije que no y ahora digo que sí hay unos 0 como un homme y r2 es igual a r 1 son iguales vale lo mismo esto no significa que los receptores son los mismos esto significa que el valor de resistencia del resistor r2 coincide numéricamente con el valor de resistencia del resistor r1 ok o sea tengo esto da la
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sensación de que tengo todos los ingredientes para calcular las corrientes que te falta tener atención los valores de resistencia que más quiere para calcula corriente como la cálculo
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yo creo que se den cuenta soy te dije que el cable el caballo acá en tránsito de cadena desde acá hasta acá ese pedacito de cable que tengo ahí
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cuánta resistencia pone al paso de la corriente lo vemos hoy el cable ideal como como se resiste al paso de la corriente no se resiste nada se registra cero
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resistencia de valor cero y no importaba la longitud no vimos hoy eso que no importaba la longitud y sin importarle la longitud hacer este pedacito de cable de longitud cero
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y un cable de longitud cero se va a poner cero al paso de la corriente igual que un cable de longitud de 800 metros ideal si existe resistor el ruido lo puedo acercar acá
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sí pues lo puedo poner juntitos y si puedes
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quiero que se den cuenta que esto es como tener un solo resistor imagínense gloria muere en cuánto vale r que es el registro grande este vale de reunión o de reúno era un pedazo r2 era el otro pedazo esto va a leer que es la grande la la equivalente es la suma gente es la suma de las dos
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tiene sentido si tiene sentido porque si estás muy importante números estás muy chiquita estás grande va a predominar la grande en el límite cierre 10 y r2 vale 80 por ejemplo la equivalente vale 80 y tiene sentido
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y porque también muestra esto porque quiero que te des cuenta que ahora puedo pensarlo como una sola resistencia un solo resistor de valor r
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tengo un circuito con una fuente de tensión cable ideal y un resistor el resto no lo conozco así que lo conoces lo calculas puedes analizar este circuito que es analizar este circuito de intimidad tengo todo me falta conectar la corriente entonces la pregunta que hago puedo calcular esta corriente si podés si podés porque es el mismo circuito que vimos al principio con la diferencia que el receptor está puesto acá arriba pero es lo mismo
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esa corriente va a ser la atención que tiene el resistor 'el resistor tiene esta atención así aplicada de esta manera porque la atención más menos se replica más menos así
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entonces tiene un como tensión aplicada y el valor es r entonces puedo calcular
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porque me gusta mostrarlo así nada porque quiero que entiendan que no importa no importa si tienes 123 atención 45 lo que quiera no importa están todos en serie
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estos cables que están acá en el medio los puedo cortar tanto como quieras porque son ideales
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entonces puedo pasar de esto a un circuito atención que solamente tenga un resistor atención a atención grandote que valga y que se calcula como v uno más r2 más r3 y r4 más r 5 puse puse 5 y sí creo y lopo y pocas estás corriendo me están siguiendo
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entonces que estoy mostrando que quiero que se den cuenta que no importa si el circuito es en serie puro o en paralelo puro o sea si tengo una 2 no importa cuántas tengas en serie yo sé calcular este circuito se calcular la corriente y no importa si el circuito es paralelo con una en paralelo dos en paralelo no importa cuantas tenga un paralelo yo sé calcular este circuitos y calcular las corrientes lo interesante es que yo te dije ay te dije resisten divisor de tensión el
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paralelo era divisor de corriente y este divisor de que y detención también porque no queda otra no porque no queda otra no porque ocurre atención que esta atención se divide en dos tensiones esta que es la atención de este receptor y esta que es la atención de este otro resistor como calculas esta extensión esquinada si vos aprendiste a calcular la corriente este circuito en serie tiene
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una única corriente que circula el sustento del sentido del mundo en este resistor esta atención es y que es la corriente que atraviesa el resistor por el valor de resistencia de ese registro
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esta es la equivalente a la que vimos hoy pero bueno despejando acá lo mismo pudo calcular la atención del registro de r2 que pasar la atención u2 del registro de r2 va a ser la corriente que atraviesa el registro de ruidos cuanto vale esa corriente y stich y cause y es la misma para los dos porque y por el ruidos entonces pude calcular las pensiones de los resistor es sí
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y sé lo que ocurre esto es todos la casta la magia y hasta la magia esto pasará voy a poner con color
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uso nunca color soy un desastre pero bueno ocurre esta magia ocurre esta magia la atención del receptor reúne la calcula y recién acá la atención del registro y ruidos la calcula recién hasta la atención de la fuente es ésta saben que ocurre que la atención de la fuente es igual que la atención del resistor r1 más la atención del registro r2
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se divide en las tensiones la atención de la fuente se divide en dos
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cuando lo ven ah entonces existe una relación entre la atención de este receptor y la de este receptor y la de las fuentes y esto que está acá
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ya tengo una ecuación más para jugar son ecuaciones para poder jugar y hacer cuenta acá no hay que memorizar aquí hay que pensar está más difícil darse cuenta con las corrientes será fácil se divinas con acá cuesta un poco más pero esto pasa
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qué pasa si tengo un circuito no tan inofensivo como este en el que tengo tanto cosas en sí
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como cosas sin paralelo
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r1 r2 r3 y r4
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como para calcular todas las tensiones y todas las corrientes en este monstruo
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y si hago esto y si acá pongo esto puedo sí poder si puedes pero necesitas la última herramienta que vamos a ver hoy mira pero nos estamos dando cuenta que falta algo más falta algo más porque si bien aprendimos a calcular y analizar un circuito paralelo puro serie puro con eso puedes jugar un montón hace un montón de cosas la realidad es que no todo en la vida es serie puro paralelo puro
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y no porque porque el examen no el examen no en la realidad ocurre naturalmente infinidad de veces la necesidad de tener que a una carga determinada no solamente cargarle otra carga por ejemplo conectar la otra carga para que la corriente que atraviese por acá sea más chica que nada más que antes sino que a veces conviene poner una resistencia acá para que la corriente más grande la total baje
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un poco o para que la tensión que aparece acá no sea la de la fuente sino que sea un poco menos
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no se están dando cuenta de esto ya estamos jugando en la parte de diseño que conviene muchas veces hay necesidad muchas veces de tener circuitos mixtos les llaman mixtos yo detesto los nombres eso es decir un circuito mixto es aquel que y recital bus y quieras en la primaria no me gustan las nombres porque a veces piensan que saber el nombre es saber lo que estás haciendo y no es como decir saber cómo me llamo es conocer menos sabes cómo me llamo no es conocerme esto lo
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mismo esto es un circuito mixto a yo conozco los circuitos mixtos no hay que entender que es un circuito mixto se le llama así porque mezcla el mundo de los circuitos en serie con el mundo de los circuitos en paralelo quiero que te des cuenta este circuito que está acá
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no puedo pensar como un circuito serie atención serie entra el resistol r1 y un resistor grandote que empieza acá y termina acá y que es esto que está acá
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o sea podría reemplazar estas dos por una sola atención que la llamo r equivalente que hace que al conectarla sea el sacar al tanque y poner la resistencia equivalente la corriente grande sea la misma que hoy la atención que aparece acá sea la misma que hoy
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puede encontrar este receptor ficticio
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porque quiero esto porque soy caprichoso no porque sí conozco este resistencia equivalente que me queda un circuito como en serie y lo puedo calcular lo puedo calcular entonces sería genial encontrar un resistor equivalente ficticio que al ponerlo ahí en nuestra imaginación al conectarlo ahí haga que las cosas no tan bien que todo se mantenga igual en este caso que significa que todo se mantiene igual que esta corriente que es la que sale de la fuente sea la misma que
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hoy y que la atención que aparece acá sea la misma que hoy como uno cálculo y me enseñaron que no para para algo de momento circular pero entender la idea y la necesidad que si yo conozco registro equivalente tengo todo solucionado porque esto ya no se resolverá
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entonces lo que necesito damián lo que esté necesitando básicamente para solucionar todos mis problemas en este caso es tratar de reemplazar esto o sea un para el hilo de resistor es por uno que se porte igual o sea por uno que se llama de resistencia equivalente si quieres que se porte igual si a esto yo le aplica una tensión y aparece por acá una corriente eso se tiene que portar igual que éste si le aplicó la misma atención tiene que aparecer la misma corriente
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como para encontrar el valor de esta resistencia equivalente
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como por todos lados enseña que este valor de residente es uno / 11 / r 1 + 1 / r 2
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chan por qué porque es así porque porque vale esto de dónde sale esto esto ya lo expliqué en mente también del antepasado se explicó esto así que no lo voy a hacer revuelta ya está aplicado y entendiendo el concepto de conductancia te dejo en la descripción un vídeo donde vimos eso
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soy de justificar desde la intuición y desde el concepto de conductancia como esto tiene sentido
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qué voy a hacer ahora lo siento no puedo hacer todo te voy a decir esto que quiere calcular la residencia equivalente bueno puedes usar esto entusiasta con esto está todo bien estás loco como si eso está todo acá terminó el otro que se enseña muchas veces es el equivalente en serie pero ya lo vimos recién si tenemos todos resistor es puedo encontrar uno equivalente que se comporte en forma equivalente o sea puedo reemplazar este circuito por este
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otro circuito donde este registro grande es r es equivalente creímos hoy cuánto valía éste reciba lente no lo vimos hoy cuánto era mira esto si uno si entonces hace calcular el equivalente de un circuito en serio si por supuesto se puede el paralelo ya lo mejor se puede
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lo que quiero que sepas que con esto ya está con este puedes hacer todo
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nota como todo si todo todos porque no importa que tan complejos del circuito resistivo solo participa en resistencia solo participan ex historias mejor dicho no importa que tan complejo sea siempre voy a poder
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reemplazar una parte del circuito por su equivalente o sea imagínate que te pongo este ejemplo mira
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vamos a pensar juntos a ver cómo vivimos uno acá uno acá otro acá otro acá y otro acá
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no voy a poner nombres quiero que se den cuenta que entiendan que este paralelo de resistor es es equivalente a este paralelo de resistor es mira escucha a este
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son lo mismo es el mismo circuito el mismo circuito
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eso es clave no todo el mundo se da cuenta de eso pero eso pasa
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es así fíjate es como si fueran las corrientes tan dar cuenta que tiene sentido pensar y porque lo pongo así y porque yo te pregunto ahora qué es esto que está acá
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no es un paralelo de registrar es cieno y no puedo reemplazar este tanque por un solo resistor equivalente si no lo vimos hoy
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entonces cuando haga eso voy a poder reemplazar este tanque por uno solo me están siguiendo lo voy a poner con naranjas para que no se pierdan es re equivalente
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y acá que tengo no todos receptores en que como están estos conectores no están conectados en serie sí o no y no lo puedo reemplazar por uno que sea el equivalente
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este cuanto vale este y la suma de los otros dos opciones sí ah y que tengo acá ahora aunque
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paralelo de vuelta este paralelo gente lo pueden sustituir por una residencia que sea el paralelo de estos dos grandotes que tengo acá calculan con números a 50 y se dan cuenta que este paralelo de dos receptores lo puedo reemplazar por un registro que es el paralelo de los anteriores esto como la mosca sale uno dentro del otro ya que tengo que es esto estos son series vamos entre éste y este pues vas haciendo cuentas en forma
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ordenada y llamando como corresponde de espacio a cada una de las historias equivalentes y vas encontrando que el circuito que hicimos recién súper complicado es equivalente a
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yo pongo grande para porque estamos aprendiendo después de poner uno tamaño r super equivalente el más equivalente de todo le pongo así es grande
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se puede calcular si lo puedes calcular y por qué me interesa el registro equivalente porque hay que estudiarlo porque es no no porque este circuito lo podéis resolver puedo conocer está corriendo esa corriente gente no es otra cosa que un sobre enríquez
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y pueden aparecer a otras fuentes de tensión también si quieres
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pero es cuestión de aplicar lo que vimos se aplica lo que vimos
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es cuestión de simplificar esto es un camino tratar de simplificar todo el circuito a esto y encontrar la corriente y una vez que conozco la corriente que hago lo que descubrí es cuando conoces a esta corriente atención es la que sale de la fuente es esa corriente o no
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y esto es un proyector equivalente o sea es ficticio en realidad no tienes un receptor equivalente tienes todo el circuito que vimos hoy y sabes que la corriente está es la misma
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y ahí empiezas a trabajar pero todo eso saben que vamos a dejar para la próxima en alguna situación práctica capaz que voy a hacer algún preparado algo en mente para hacer algo con ustedes y hacer ejercicios son cabo ejercicio podemos el ejercicio vamos a desglosar y vamos a ver un ejercicio cómo se hace cómo se analiza yo estoy estudiando ahora estudiando las piezas para que vos puedas hacerlo por tu cuenta para que vos puedas trabajar agarrar un libro entender
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si como una introducción pero esencialmente es esto es entender estas cosas ahí pero sí necesito calcular la potencia de un resistor como cálculo la potencia que se disipa primera cosa la potencia no se disipa la potencia se desarrolla si quieres calcular la potencia que tiene atención un resistor de valor r que tiene una atención u y que lo atraviesa una corriente y la potencia se indica con p y es muy fácil es la atención del receptor por la corriente resistor
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y si las fuentes son variables en el tiempo lo mismo en este caso la potencia va a depender del tiempo iba a ser la atención que depende del tiempo por la corriente que depende del tiempo
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pero eso lo dejamos para otra ocasión ya soy todo en youtubers no está bueno ver qué pasa cuando tengo fuentes variables en el tiempo porque eso que tengo ahí en el enchufe miren
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que tengo acá en el enchufe no sé si se alcanza a ver acá de un tomacorriente
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este tomacorriente no es como una pila que tiene una tensión constante es una tensión si no soy dal varían en tiempo y eso es todo un mundo gigante acá solamente trabajamos con fuentes de tensión continua sea fuentes que no varían en el tiempo siempre tienen un valor fijo las corrientes que van a aparecer van a ser continuas van a tener un valor fijo todo es estacionario si no cambian en tiempo después un montón de cosas súper interesantes como por
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ejemplo qué pasa si tengo otros elementos como inductores capacitores pongo un interruptor ofrecen transitorios aparecen un montón de efectos super interesantes no se podemos descubrir que en ciertas situaciones hay corrientes que no son constantes sino que se comportan exponencialmente
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es un mundo hermosa hermoso en serio les digo pero si no entienden esto es muy complicado
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todo lo que nos rodea es esencialmente parte de acá en términos eléctricos y electrónicos así que
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dejé la vida fue una hora y pico grabando pero que les haya gustado este no se olviden que como siempre digo las cosas vistas como difíciles pasan a ser vistas como fáciles cuando uno las entiende de verdad y uno entiendo de verdad algo cuando puede preguntarse y responderse varios sus hijos y sucesivos porque es emisores
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a trabajar gente si quieren entender esto hay que trabajar si la gente
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bien
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